“征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。希望同学们能在疫情防控的斗争中砥砺初心梦想，践行青年使命，融入发展大势，成就精彩人生！”一堂铿锵有力的“疫情防控思政课”赢得了在场师生频频点头、阵阵鼓掌、人人共鸣。

9月20日下午，校党委副书记、校长张立峰以《同心合力，勇担重任，以科学眼光深刻认识防控形势》为题在广学楼报告厅为全校师生授课。全体校领导、中层干部、班导师、辅导员，各公寓楼楼长、层长、宿舍长以及学生骨干9500人线上线下同步收看收听。

张立峰从“以史为鉴、追本溯源、星星之火、同舟共济、科学精准、勇担重任”六个关键词分别展开授课，希望全体北方工大人要勇担时代赋予的使命，同心合力，从紧从实做好当前学校疫情防控工作。

在“以史为鉴——人类历史上的大瘟疫”篇章中，张立峰从人类历史重大瘟疫发展时间脉络，梳理分析了疟疾、鼠疫、天花、霍乱、流感等给人类带来的灾难，从古代至现代、从国外到国内，引经据典，生动讲述了与历次瘟疫进行伟大斗争的中国人物故事、中国智慧力量和中国责任担当。中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，华人第一位诺贝尔奖候选人“鼠疫斗士”伍连德，“消灭天花的中国老头”齐长庆，“中国霍乱防治第一人”高守一，中国呼吸道传染性疾病防治的领军人物钟南山等，一个个鲜活的人物故事，极大地激发了师生们的民族自豪感和爱国情。

在“追本溯源——新冠疫情的开始和发展”篇章中，张立峰从新冠疫情在我国发展的时间脉络，纵向回顾了我国抗击新冠疫情取得伟大成就的根本保证是能够充分发挥集中力量办大事、办难事、办急事的中国特色社会主义制度优势，并引用“钻石公主号邮轮”和“歌诗达赛琳娜号邮轮”的战“疫”案例比较，深刻印证了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，也进一步坚定了全体师生在党的领导下与新冠肺炎病毒进行斗争到底的决心和信心。

在“星星之火——佩戴口罩的必要性，同舟共济——严格校园管理的必要性”篇章中，张立峰从科学原理的角度，用热成像技术观察喷嚏产生的气流，并用数学建模的方式有理有据、幽默风趣地分析了传染病的晴雨表、喷嚏的飞沫传播危害等，巧妙引入“保护自己就是保护他人”的理念，以及科学佩戴口罩的重要性和必要性。张立峰还引用相关文献数据，再次重审坚持“动态清零”是以最小的社会成本投入获得最大的社会效果，是我国防控策略的最佳选择，更是尽快遏制疫情扩散蔓延势头的关键所在。张立峰还结合当下首都高校疫情防控的形势，强调从严从紧做好校园疫情防控的紧迫性和必要性，要从“严格进出校管理、养成良好卫生习惯、做好分编组核酸检测、履行好疫情防控主体责任、落实好各项规定动作”等多环节、多维度抓好校园疫情防控，并引用正反两方面的案例对大家进行鼓励和警示。

在“科学精准——星空网页版登录入口防疫特点”篇章中，张立峰总结了我校疫情防控的“顶层设计、对标落实，快严准实、积极响应，深入细致、用心用情，网格管理、精准防控，体系完善、一网通办”五大特点，特别是学校疫情防控工作领导小组掌握最新政策、把握工作遵循、指导校园疫情防控工作稳定推进。全校上下戮力同心，师生共绘疫情防控的“同心圆”。在从严从紧做好疫情防控的同时，学校还注重强化人文关怀、思想引领和心理疏导，将管理做到精细化、人性化。

最后，张立峰强调，充分发挥人民主体作用是中国特色社会主义制度的重要优势，是打赢疫情防控阻击战的“硬核”力量。在人类历史上的历次重大瘟疫中，中华儿女前赴后继、勇担重任，克服了一场又一场灾难。作为新时代的青年，务必要牢记如今的岁月静好是建立在前人呕心沥血的奋斗中，务必要勇担时代赋予的重要使命，守望相助、共克时艰。

师生们纷纷表示，这堂课震撼了心灵、解开了疑惑、激发了动力，引发了大家更深层次的思考，是一堂有视野高度、有理论深度、有人文温度的“疫情防控思政课”。

编辑：左芳舟