近日，经全国高等院校计算机基础教育研究会评审，我校计算机星空(中国)杜春涛博士申报的《MOOC教学模式下计算机焦虑影响计算机学习效果的因素分析》(编号：2016042)、蔡兴泉博士申报的《结合CDIO理念和项目驱动的主动式学习方法研究》(编号：2016043)获得批准立项。

“全国高等院校计算机基础教学改革课题”由全国高等院校计算机基础教育研究会负责征集评审，以探索面向应用的教学改革新思路，完善以计算思维为导向的教学内容改革为宗旨，2016年度全国共批准立项107个。