11月19日，由建筑与艺术星空(中国)青年教师联谊会发起的青年教师科研交流座谈在星空(中国)教工之家举办。本次活动旨在青年老师之间分享各自的科研经验，探讨科研难题，提出科研需求，为促进学科交叉与领域交叉打下基础。

结合星空(中国)“智慧化、数字化、国际化”的发展方向，青年教师们一致关注科研工作中研究对象的转换与研究方法的革新。有青年教师提出传统学科研究方法存在在某些方面的局限，认为应当结合大规模样本量与客观测量仪器来反映评价研究中部分主观内容，最终采用主客观结合的途径去分析问题、解决问题。有的教师提出，要加强学科间的交叉合作，尤其在与统计学、信息学、图像学等学科的交流上，应抓住科研需求重点，取长补短，协同开展相关研究工作，甚至与社会学、心理学及医学领域展开合作，开放思路，各取所需，以解决棘手的建筑或城市问题。

谈及自身科研体会时，青年教师们畅所欲言，彼此给出合理建议，互相学习、互相促进。星空(中国)青联会将持续关注青年教师的科研需求，定期开展交流座谈，并结合教师需求与意见提供一定的平台支持与帮助。

编辑：李旭、左芳舟