4月27日，“3D打印创意作品与制作”公益劳动课在教学实习楼3D打印实验室首次开课。此次课程是由后勤党委和机材星空(中国)联合开设，将3D打印纳入劳动实践课堂，同步融入思政元素，实现了劳动教育与工科创新实践的有机融合。

工程训练中心张天贺老师以“飞机模型制造方式”开题，引发同学们对制造工艺的思考，并从3D打印基本原理、3D打印过程、3D打印优势以及FDM打印机认知四方面授课，使同学们了解认识了传统制造和智能制造间的差异。传统制造是以减材制造、等料制造为主的工艺，而智能制造则是以增材思维为核心的工艺，3D打印是智能制造技术的一种。

同学们选取红色主题或校园文化产品的3D打印样图，利用creality print切片软件进行样图缩放、支撑设定、切片预览、打印成型等操作，将“中国地图”“冰墩墩”“红色手机支架”“学校门石”等图片转化为实际作品，亲身体验了3D打印智能制造技术的神奇魅力。

“3D打印创意作品与制作”引入劳动教育课程的举措，将传统劳动与现代科技完美结合，培养了同学们的动手制作能力、创新思维和工程意识，让学生在科技的引领下，更好地适应数字化时代的需要，体会创新创造性劳动的价值和意义，成就高质量应用型人才多元化发展。

编辑：左芳舟